Perspectives psychanalytiques sur le développement du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAHA) :: SCD d'Orléans

Perspectives psychanalytiques sur le développement du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAHA)

Perspectives psychanalytiques sur le développement du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAHA)

Perspectives psychanalytiques sur le développement du trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAHA) L’auteur fait un rapport sur la rencontre à laquelle elle a assisté à Francfort fin février 2008 : la IXe conférence de recherche « Joseph Sandler » organisée par les commissions de re...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Robert, Marianne
Format:	Article ou chapitre numérique
Jezik:	Français
Izdano:	2008
Teme:	Troubles déficitaires de l’attention avec hyperactivité (TDAHA Attention deficit disorders with hyperactivity (ADHD) Conceptual and empirical research committees of the International Psychoanalytic Association (IPA)
Online pristup:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Similar Items

L'estime de soi chez les enfants ayant un trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité
od: Huynh, Christophe, i dr.
Izdano: (2011)

Le trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité : clinique et diagnostic
od: Abou Abdallah, Tania
Izdano: (2011)

Hyperactivité/TDAH : trouble scandale
od: Ponnou, Sébastien
Izdano: (2021)

L'apport du bilan neuropsychologique au diagnostic et à la prise en charge du trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité
od: Forgeot, Brigitte, i dr.
Izdano: (2011)

Déficit de l’attention-hyperactivité (TDAH) : repérage précoce en psychiatrie de liaison
od: Guillon, Marie-Sa, i dr.
Izdano: (2021)

Diagnostic de Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : pistes de réflexion au sujet des inégalités de prévalence entre établissements scolaires
od: Brault, Marie-Christine
Izdano: (2018)

De l'instabilité mentale au trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité : l'histoire d'un concept controversé
od: Welniarz, Bertrand
Izdano: (2011)

Déficit de l'attention/hyperactivité : le point de vue des familles
od: Gétin, Christine
Izdano: (2011)

Trois angles de compréhension des troubles attentionnels et de l'instabilité psychomotrice : neuronal, cognitif et psychique
od: Guilé, Jean-Marc
Izdano: (2011)

Les paradigmes du trouble de déficit d’attention avec hyperactivité. Enjeux épistémologiques
od: Martin Bayon, Daniel, i dr.
Izdano: (2018)

TDAH dans la population présentant un trouble d’usage des substances (TUS) : réflexion à partir d’un cas clinique
od: Amory, Avigaëlle, i dr.
Izdano: (2023)

Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité dans la presse spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : évolution des discours psychanalytiques et biomédicaux
od: Ponnou, Sébastien, i dr.
Izdano: (2016)

Impact clinique du Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) sur le bégaiement de l’enfant
od: Donaher, Joseph, i dr.
Izdano: (2013)

Le concept du TDAH et la France de 1890 à 1980 : l’instabilité ou le village gaulois d’Asterix ?
od: Bader, Michel, i dr.
Izdano: (2015)

TDAH, classification actuelle, problèmes et enjeux
od: Lecendreux, Michel
Izdano: (2011)

Accompagner le TDAH en tant que travailleur social
od: Grandgeorge, Gwenaël
Izdano: (2021)

Le trouble déficit de l'attention/hyperactivité : nosographie et perspective développementale
od: Gaucher, Mélissa, i dr.
Izdano: (2015)

Génétique du trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité
od: Bahadori, Sara, i dr.
Izdano: (2011)

Trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) : un trouble de la transformation des affects et de la pensée ?
od: Günter, Michael
Izdano: (2016)

L'impact des mots sur les enfants souffrant d'une hyperactivité associée à un déficit de l'attention (ADHD)
od: Salomonsson, Björn
Izdano: (2007)

Intérêt de l’utilisation d’un logiciel de classe virtuelle dans l’aide au diagnostic et la prise en charge des enfants présentant un Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité
od: Bioulac, Stéphanie
Izdano: (2015)

L’enfant instable
od: Falguière, Noélie, i dr.
Izdano: (2016)

Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : soigner, éduquer, surtout valoriser
Izdano: (2012)

Liens entre les pratiques éducatives, le style d’attachement du parent et les comportements d’inattention et d’hyperactivité /impulsivité
od: Nahas, Nayla, i dr.
Izdano: (2017)

Manuel de l'hyperactivité et du déficit de l'attention
od: Desseilles, Martin, 19..-...., médecin psychiatre, i dr.
Izdano: (2020)

Des formes de partenariat entre les familles, les enseignantset les spécialistes : l'association HyperSupers et l'école
od: Akrich, Madeleine, i dr.
Izdano: (2015)

Hyperactivité et troubles des conduites : des diagnostics controversés
od: Jupille, Julien
Izdano: (2011)

Efficacy of cognitive-behavioral therapy and deep relaxation for children with attention-deficit hyperactivity disorder
od: Abdesslem, Nawel, i dr.
Izdano: (2019)

Le trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) chez l'enfant et l'adolescent : savoir pour guérir
od: Paulus, Frank W., i dr.
Izdano: (2019)

Trouble déficit de l'attention-hyperactivité chez l'enfant et l'adulte : guide d'une approche contemporaine du TDAH
od: Brown, Thomas E., 1942-
Izdano: (2019)

TDAH : trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
od: Sferrazza, Rita
Izdano: (2017)

Profil intellectuel des enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
od: Martin, Pierre, i dr.
Izdano: (2023)

Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité de l'enfant à l'adulte : Approche développementale
od: Bouvard, Manuel-Pierre
Izdano: (2016)

Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité de l'enfant à l'adulte : Approche développementale
od: Bouvard, Manuel-Pierre
Izdano: (2016)

Déficit de l'attention et hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent : comprendre et soigner le TDAH chez les jeunes
od: Wodon, Isabelle
Izdano: (2013)

Aspects pratiques de la prescription de méthyphénidate pour les enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
od: Welniarz, Bertrand, i dr.
Izdano: (2018)

Déficit de l'attention et de l'hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent : comprendre et soigner le TDAH chez les jeunes
od: Wodon, Isabelle
Izdano: (2013)

Trouble déficit de l'attention/hyperactivité : [théorie et prise en charge orthophonique]
od: Tricaud, Karine, i dr.
Izdano: (2017)

Quelle est la place des avancées technologiques dans l’intervention neuropsychologique auprès des jeunes avec un TDAH ?
od: Parent, Véronique, i dr.
Izdano: (2022)

L’accompagnement pédagogique des enfants présentant un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité
od: Bourgueil, Thierry
Izdano: (2008)

© 2021-2023 • Université d'Orléans, Service Commun de Documentation, 6 rue de Tours, 45072 Orléans cedex 2
+33(0) 2 38 41 71 84 • https://scd.univ-orleans.fr • Mentions légales