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Le jeu dans les thérapies parents-bébés

Les thérapies conjointes parents-enfant permettent d’intervenir à la fois au niveau intrasubjectif et au niveau interpersonnel ; le sujet traité n’est pas le nourrisson, mais le couple mère-enfant. Un rôle essentiel de l’analyste est d’aider les parents à créer un espace transitionnel qui offre au...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Anzieu-Premmereur, Christine
Format:	Article ou chapitre numérique
Idioma:	Français
Publicat:	2004
Matèries:	Capacité de rêverie Cruauté Espace transitionnel Jeu Leçon objectale Capacity for day-dreaming Cruelty Objectal lesson Play Transitional space
Accés en línia:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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description	Les thérapies conjointes parents-enfant permettent d’intervenir à la fois au niveau intrasubjectif et au niveau interpersonnel ; le sujet traité n’est pas le nourrisson, mais le couple mère-enfant. Un rôle essentiel de l’analyste est d’aider les parents à créer un espace transitionnel qui offre au nourrisson la possibilité de faire les expériences d’omnipotence puis de séparation nécessaires à son organisation psychique. Le jeu est un élément essentiel de cette technique, en donnant aux parents l’accès au jeu avec leur enfant ou en jouant directement avec le tout-petit qui fait alors des expériences qui peuvent modifier sa relation avec ses objets internes. L’exemple clinique d’un bébé de 9 mois hypotonique illustre cette possibilité.
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