Dauphin Stéphanie (dir.). Les enseignantes en France (xvie-xxe siècle). Sexe, genre et identité professionnelle

Dauphin Stéphanie (dir.). Les enseignantes en France (xvie-xxe siècle). Sexe, genre et identité professionnelle

‪This article examines the processes at work when students exercise their critical skills to read documents in history class, in line with the expectations of the school institution. Two sessions conducted in two fifth-grade classes are analysed using the concepts of the Joint Action Theory in Didac...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Verneuil, Yves
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: 2024
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

פריטים דומים

פריטים דומים