Le handicap dans les orientations scolaires et professionnelles en France : entre segmentations spécifiques et inégalités imbriquées

Le handicap dans les orientations scolaires et professionnelles en France : entre segmentations spécifiques et inégalités imbriquées

‪This article explores disability-related vertical and horizontal segmentations in educational and vocational guidance in France. By combining a secondary analysis of the French Labour Force Survey and a series of biographical interviews, the study reveals several patterns, in varying proportions de...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Bouchet, Célia
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: 2024
נושאים:
choix des études
filière d’enseignement
handicap
inégalité sociale
orientation
branch of education
choice of studies
disability
guidance
social inequality
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

אינטרנט

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2024-1-page-33?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rfped.222.0033

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