Le handicap dans les orientations scolaires et professionnelles en France : entre segmentations spécifiques et inégalités imbriquées :: SCD d'Orléans

Le handicap dans les orientations scolaires et professionnelles en France : entre segmentations spécifiques et inégalités imbriquées

Le handicap dans les orientations scolaires et professionnelles en France : entre segmentations spécifiques et inégalités imbriquées

‪This article explores disability-related vertical and horizontal segmentations in educational and vocational guidance in France. By combining a secondary analysis of the French Labour Force Survey and a series of biographical interviews, the study reveals several patterns, in varying proportions de...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Bouchet, Célia
Format:	Article ou chapitre numérique
Idioma:	Français
Publicat:	2024
Matèries:	choix des études filière d’enseignement handicap inégalité sociale orientation branch of education choice of studies disability guidance social inequality
Accés en línia:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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