Les forums de discussion d'adolescents : pratiques d'écritures et compétences communicatives
RésuméCet article est consacré à l’utilisation extrascolaire des forums de discussion par les adolescents. A travers l’analyse pragmatique, discursive et ethnographique de 200 messages postés dans le forum très actif Ados.fr, il propose une description et une analyse des pratiques d’écriture des ad...
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| Glavni autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2010
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| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFLA_152_0139 |
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cairn-RFLA_152_0139RFLARevue française de linguistique appliquée https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-linguistique-appliquee-2010-2-page-139?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfla.152.0139 Les forums de discussion d'adolescents : pratiques d'écritures et compétences communicatives Marcoccia, Michel2010 fre Revue française de linguistique appliquée | XV | 2 | 2010-12-13 | p. 139-154 | 1386-1204 RFLA_15296 RésuméCet article est consacré à l’utilisation extrascolaire des forums de discussion par les adolescents. A travers l’analyse pragmatique, discursive et ethnographique de 200 messages postés dans le forum très actif Ados.fr, il propose une description et une analyse des pratiques d’écriture des adolescents en forum et des compétences communicatives qui sont mises à l’œuvre dans cette situation (essentiellement une compétence relationnelle). Cette analyse mènera alors à une réflexion sur le rôle que ces compétences extrascolaires peuvent jouer en situation d’apprentissage : obstacles ou ressources ?This paper deals with discussions within internet forums dedicated to teenagers. Its aim is to describe and analyze the adolescents’ writing practices in these forums and the communicative competences which are implemented through these practices (essentially a relational competence), through a ethnographic, pragmatic and discourse analysis of 200 messages sent to Ados.fr, a very active French-speaking forum. This analysis will lead to the following question: how these extra school competences can be obstacles or resources in learning situations.Cairn free access |
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Français |
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RésuméCet article est consacré à l’utilisation extrascolaire des forums de discussion par les adolescents. A travers l’analyse pragmatique, discursive et ethnographique de 200 messages postés dans le forum très actif Ados.fr, il propose une description et une analyse des pratiques d’écriture des adolescents en forum et des compétences communicatives qui sont mises à l’œuvre dans cette situation (essentiellement une compétence relationnelle). Cette analyse mènera alors à une réflexion sur le rôle que ces compétences extrascolaires peuvent jouer en situation d’apprentissage : obstacles ou ressources ? |
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