TIC : panorama des espaces d'interaction et de rétroaction pour l'apprentissage de l'écriture en langue étrangère

RésuméAujourd’hui, la réflexion sur le potentiel des TIC pour l’enseignement/apprentissage des langues se déploie dans plusieurs directions. Aux apports de la multimodalité dans les scénarios d’apprentissage s’ajoutent désormais ceux des nouveaux dispositifs de communication et de collaboration. Pou...

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Gerbault, Jeannine
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2010
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-linguistique-appliquee-2010-2-page-37?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rfla.152.0037