L'apprentissage d'une langue étrangère : cognition et interaction
Ce livre attribue à la cognition et à l'interaction des rôles complémentaires dans l'apprentissage des langues, dans la perspective ouverte par Vygotski et développée par Bruner. Il analyse la classe de langue comme un lieu d'appropriation dont la spécificité réside non dans les mécan...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris ; Budapest [etc.] :
l'Harmattan
C 2005.
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| Collection: | Sémantiques
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| Sujets: | |
| Note: |
Autres tirages : 2006, 2007, 2009, 2011, 2012, 2024 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'apprentissage d'une langue étrangère, cognition et interaction, Pierre Bange, 2005, Paris, l'Harmattan, Numilog |
Orléans - BU Lettres Langues et Sciences humaines
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| ex. 2 | Linguistique | 407 BAN | Disponible | |
| ex. 1 | Magasin, Lettres | XA11794 | Disponible |