L'emploi de l'imparfait en français par des locuteurs suédophones et des locuteurs natifs
RésuméCette étude se donne pour but d’examiner l’acquisition de l’imparfait par des apprenants suédophones avancés. Leur emploi de cette forme est comparé à celui d’un groupe de locuteurs natifs dans la même tâche dialogique. L’analyse est axée sur les relations entre le temps du procès (TSit) et le...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2002
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |