Le locuteur natif à l’école en France et le plurilinguisme : nous sommes tous des locuteurs natifs
Après avoir analysé la représentation du locuteur natif à l’École en France, fortement corrélée au monolinguisme mononormé du français face au plurilinguisme des élèves, nous observerons la montée en puissance de l’image de l’élève plurilingue portée par les institutions européennes. Une représentat...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2026
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |