Difficultés en orthographe : un indispensable réexamen

Communément, les élèves sont dits en difficulté d’apprentissage s’ils font des fautes d’orthographe. À la lumière de recherches récentes sur l’acquisition du système graphique du français dans une perspective constructiviste et interactionniste, cet article vise à démonter ce point de vue. Les réfle...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cogis, Danièle
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: 2001
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-linguistique-appliquee-2001-1-page-47?lang=fr
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