Difficultés en orthographe : un indispensable réexamen
Communément, les élèves sont dits en difficulté d’apprentissage s’ils font des fautes d’orthographe. À la lumière de recherches récentes sur l’acquisition du système graphique du français dans une perspective constructiviste et interactionniste, cet article vise à démonter ce point de vue. Les réfle...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2001
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |