Évaluer la formation professionnelle continue : le paritarisme à l’épreuve

Cet article interroge le processus d’institutionnalisation de l’évaluation qui s’est enclenché au cours de la dernière décennie au sein du régime paritaire de la formation professionnelle. Tout d’abord, il montre comment l’évaluation est devenue un enjeu politique. Il explore ensuite la mise en form...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Gassert, Edine
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2021
Teme:
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://droit.cairn.info/revue-francaise-d-administration-publique-2021-1-page-97?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rfap.177.0103