Enfants et jeunes migrants à l’école de la République : une scolarité sous tension

Cet article analyse la mise en œuvre concrète du droit à la scolarisation d’enfants et jeunes primo-migrants en le présentant comme une construction sociale résultant d’une tension entre des politiques migratoires restrictives et des politiques scolaires plus ouvertes et ambitieuses. Ainsi, l’expéri...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Armagnague, Maïtena
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2019
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