Refus de grandir, refus d’apprendre : les « phobies scolaires » comme symptôme ?
RésuméSe fondant sur leur expérience de cliniciennes dans un Centre référent pour le diagnostic et la prise en charge médicale des troubles spécifiques d’apprentissage du langage oral et écrit chez l’enfant, les auteurs partent du concept de phobie pour aborder les « phobies scolaires » dans leurs d...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2016
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