Genre et entrepreneuriat : une étude de l’intention entrepreneuriale dans l’enseignement supérieur en contexte de pays en développement
Cette étude explore l’intention entrepreneuriale des Diplômés de l’Enseignement Supérieur (D.E.S.) au Cameroun. La prise en compte du genre permet d’apprécier et d’analyser les disparités selon le sexe des diplômés. Le modèle du comportement planifié d’Ajzen (1991) a été mobilisé et complété par les...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2026
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-QDM_239_0205QDMQuestion(s) de management https://shs.cairn.info/revue-questions-de-management-2026-2-page-203?lang=fr https://doi.org/10.3917/qdm.239.0205 Genre et entrepreneuriat : une étude de l’intention entrepreneuriale dans l’enseignement supérieur en contexte de pays en développement Feudjo, Jules RogerWadoum Fofou, ChamberlainNdjambou, RuphinTchankam, Jean-Paul2026 CamerounD.e.sgenreintention entrepreneurialeUniversité de DschangCameroonD.e.sentrepreneurial intentiongenderUniversity of Dschangfre Question(s) de management | 59 | 2 | 2026-06-10 | p. 203-216 | 2262-7030 QDM_23926 Cette étude explore l’intention entrepreneuriale des Diplômés de l’Enseignement Supérieur (D.E.S.) au Cameroun. La prise en compte du genre permet d’apprécier et d’analyser les disparités selon le sexe des diplômés. Le modèle du comportement planifié d’Ajzen (1991) a été mobilisé et complété par les courants féministes libéral et social. Dans une logique quantitative, une enquête par questionnaire a été conduite auprès d’un échantillon de 368 D.E.S. de l’Université de Dschang. Les résultats obtenus montrent que : l’intention entrepreneuriale, la norme sociale perçue, l’attrait pour la création d’entreprise et la capacité entrepreneuriale perçue ne diffèrent pas de manière significative chez les étudiantes et les étudiants D.E.S. Cette étude montre que les différences de nature ne constituent pas un déterminant de l’intention de créer une entreprise par les D.E.S. En contexte camerounais, cette intention n’est pas innée, elle est le fruit d’une construction sociale.This study helps to understand the entrepreneurial intention of Higher Education Graduates (D.E.S.) in Cameroon. Taking gender into account makes it possible to assess and analyze disparities according to the biological nature of graduates. Ajzen’s (1991) model of planned behavior was mobilized and supplemented by liberal and social feminist currents. In a quantitative logic, a questionnaire survey was conducted on a sample of 368 D.E.S. from the University of Dschang. The results obtained show that: entrepreneurial intention, perceived social norm, attraction to business creation and perceived entrepreneurial capacity do not differ significantly among female and male D.E.S. students in Cameroon. This study shows that differences of biological nature do not constitute a determinant of the intention to create a business by D.E.S. This intention is not innate, it is the result of a social construction.Cairn restricted access |
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du comportement planifié d’Ajzen (1991) a été mobilisé et
complété par les courants féministes libéral et social. Dans
une logique quantitative, une enquête par questionnaire a
été conduite auprès d’un échantillon de 368 D.E.S. de l’Université de Dschang. Les résultats obtenus montrent que :
l’intention entrepreneuriale, la norme sociale perçue, l’attrait
pour la création d’entreprise et la capacité entrepreneuriale
perçue ne diffèrent pas de manière significative chez les étudiantes et les étudiants D.E.S. Cette étude montre que les
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