Genre et entrepreneuriat : une étude de l’intention entrepreneuriale dans l’enseignement supérieur en contexte de pays en développement
Cette étude explore l’intention entrepreneuriale des Diplômés de l’Enseignement Supérieur (D.E.S.) au Cameroun. La prise en compte du genre permet d’apprécier et d’analyser les disparités selon le sexe des diplômés. Le modèle du comportement planifié d’Ajzen (1991) a été mobilisé et complété par les...
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| Auteurs principaux: | , , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2026
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |