Rôle du manager en post-formation pour améliorer l’impact de la formation dans un objectif de performance en termes de qualité des soins ?
Le maintien à domicile des personnes âgées devient un enjeu majeur dans nos sociétés. Cet article étudie les moyens à mettre en œuvre pour que les formations prodiguées au personnel des structures en charge des soins à domicile leur permettent de répondre à des critères de qualité de soins et de...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2026
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Le maintien à domicile des personnes âgées devient un enjeu majeur dans nos sociétés. Cet article étudie les moyens à mettre en œuvre pour que les formations prodiguées au personnel des structures en charge des soins à domicile leur permettent de répondre à des critères de qualité de soins et de suivi. Une revue de la littérature qui explore le cadre théorique de la formation et des compétences dans le milieu de la santé a permis de définir une méthodologie d’entretien. Puis des entretiens ont été menés auprès de formateurs, d’infirmières formées et d’encadrants au sein d’une entreprise de soins à domicile au Grand-Duché de Luxembourg. Il en ressort que, quelle que soit la qualité intrinsèque de la formation elle-même, le rôle de l’encadrement pré et post-formation est primordial pour une bonne appropriation des pratiques. L’article met ainsi en exergue le rôle du cadre de santé et propose un cadre général pour y parvenir.
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