L’expérience de la COVID nous conduit-elle à innover dans l’enseignement supérieur ? :: SCD d'Orléans

L’expérience de la COVID nous conduit-elle à innover dans l’enseignement supérieur ?

L’expérience de la COVID nous conduit-elle à innover dans l’enseignement supérieur ?

Si les publications du GIECC ou du Global Compact ont interpellé certains chercheurs et universitaires quant à leurs responsabilités d’enseignants sur la question du changement climatique, la pandémie de la COVID a mis en exergue la dégénérescence du rapport de chacun à autrui. C’est parce que cette...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Monnoyer, Marie-Christine
Format:	Article ou chapitre numérique
Idioma:	Français
Publicat:	2022
Matèries:	bien commun COVID global studies transition écologique common good COVID-19 ecological transition
Accés en línia:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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