L’expérience de la COVID nous conduit-elle à innover dans l’enseignement supérieur ?
Si les publications du GIECC ou du Global Compact ont interpellé certains chercheurs et universitaires quant à leurs responsabilités d’enseignants sur la question du changement climatique, la pandémie de la COVID a mis en exergue la dégénérescence du rapport de chacun à autrui. C’est parce que cette...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2022
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |