Le family learning socio-sanitaire : une approche innovante en éducation thérapeutique. Évaluation de la satisfaction des patients et de leur famille
Résumé Objectif : Présenter une expérience innovante d’éducation thérapeutique ( family learning socio-sanitaire – FLSS) et son acceptation de la part des participants dans une région italienne : Les Marches. Méthodes : Organisation d’un parcours d’éducation thérapeutique des patients (ETP) présen...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2012
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |