Comment le cognitivisme a-t-il contribué à l’abandon du concept de « débilité mentale » ? Apports et limites

Après avoir rappelé les différentes approches qui se sont développées au sein du courant cognitiviste, en référence à ses propres travaux concernant les apprentissages scolaires et les activités intellectuelles (uniquement évoqués pour indiquer ce qui fonde ses jugements), l’auteure se propose d’int...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Weil-Barais, Annick
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2019
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-psychologie-clinique-2018-2-page-71?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.1051/psyc/201846071