Enjeux didactiques dans la formation des agronomes : cas de la notion de terroir
RésuméNous esquissons un bilan du travail réalisé par le comité scientifique « Société, environnement et développement durable » (1999–2002), instance de programmation du PEVS-2 du CNRS. Nous présentons ses principaux résultats scientifiques, la structuration des communautés scientifiques à laquelle...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
2011
|
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM |