Methodological challenges of transdisciplinary research
Résumé Le défi méthodologique de la recherche transdisciplinaire. La recherche transdisciplinaire (RT) développe des savoirs descriptifs, normatifs et orientés vers la pratique pour aider à résoudre, atténuer et prévenir des problèmes du monde vivant. La RT aborde les problématiques d’une manière qu...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2008
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Résumé Le défi méthodologique de la recherche transdisciplinaire. La recherche transdisciplinaire (RT) développe des savoirs descriptifs, normatifs et orientés vers la pratique pour aider à résoudre, atténuer et prévenir des problèmes du monde vivant. La RT aborde les problématiques d’une manière qui lui permet de (a) saisir la complexité des problèmes, (b) prendre en compte les perceptions diverses des problèmes, selon qu’elles émanent de la science ou du monde vivant, (c) établir des liens entre savoirs abstraits et spécifiques à des cas concrets, et (d) développer des savoirs et des pratiques qui promeuvent ce qui est perçu comme étant le bien commun. Des chercheurs disciplinaires et des gens de la pratique collaborent à ces objectifs. Ils fournissent un savoir substantiel sur la question abordée (expérience pratique, modèles scientifiques, résultats) ainsi que des approches formelles (méthodes de dynamique des systèmes, recherche opérationnelle ou recherche-action). Pendant le processus de recherche, ces bases de connaissances sont reliées entre elles et transformées par leur mise en œuvre dans une problématique spécifique : lors de l’identification et structuration des problèmes, lors de l’analyse de ces derniers de même que lors de la mise en valeur des résultats. Nous discutons l’interrelation de bases de savoirs en rapport avec les objectifs a-d. En outre, nous identifions des défis transdisciplinaires spécifiques et proposons des méthodes et des outils pour les aborder. |
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