La science et le problème

RésuméLa disciplinarité simplifie l’enseignement de la Science, mais la transdisciplinarité permet d’enseigner la résolution de problème. En effet, l’approche par discipline simplifie la construction de la discipline. Face à des problèmes à résoudre, ce n’est plus le cas. Il est nécessaire de recher...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Develay, Michel
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: 2010
נושאים:
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

אינטרנט

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2009-37-page-53?lang=fr
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