Confinement et rupture du cadre ordinaire de l’école : la mise en acte d’un fantasme adolescent ?
L’approche clinique d’orientation psychanalytique conduit l’auteure à appréhender le confinement imposé pendant la crise du coronavirus comme la mise en acte imprévisible et catastrophique d’un fantasme adolescent récurrent : la suppression de l’école. La disparition du cadre organisationnel de l’in...
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| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
2021
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