Perceptions d’élèves québécois du primaire sur la qualité de leurs interactions : différences selon leurs manifestations comportementales

Perceptions d’élèves québécois du primaire sur la qualité de leurs interactions : différences selon leurs manifestations comportementales

This article aims to describe the perceptions that ordinary elementary school pupils of Quebec have of their social interactions and classroom interactions, in relation to behavioral manifestations. Answers of 551 students to a sociometric activity identify that the behavioral manifestations of 62 o...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Beaudoin, Manon, Nadeau, Marie-France, Lessard, Anne
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2024
Gaiak:
Classe primaire ordinaire
Difficultés comportementales
Interactions en classe
Relations sociales
Sociométrie
Statut social
Behavioral difficulties
Classroom interactions
Elementary class
Social status
Social relations
Sociometry
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2024-3-page-171?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nresi.100.0171

Antzeko izenburuak