Le coenseignement en primaire : rôles respectifs des enseignants ordinaires et spécialisés
Les rôles et les actions d’enseignants réguliers et d’enseignants spécialisés (que l’on nomme orthopédagogue lorsqu’il agit dans le cadre de l’intégration ou de l’inclusion) en classe de coenseignement ont été analysés à l’aide d’observations systématiques réalisées en classe durant les activités. S...
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| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2015
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |