Pratiques inclusives : quels savoirs professionnels pour prévenir l'exclusion dans le domaine de l'éducation ?
Cet article s’intéresse à la relation entre pratiques inclusives et prévention de l’exclusion dans le domaine pédagogique, et plus précisément dans le contexte actuel de scolarisation des enfants et adolescents en situation de handicap. Pour opérer cette mise en relation, l’auteur prend appui sur un...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |