De l'accessibilité physique à l'accessibilité pédagogique : vers un renouvellement des problématiques ?
L’extension du concept d’accessibilité, d’abord circonscrit dans le champ des locaux et de la mobilité physique, à l’ensemble des situations de handicap et à tous les domaines d’activité sociale peut être mise en relation avec la notion de conception universelle, c’est-à-dire avec le principe d’uni...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2013
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |