Enseigner en Centre éducatif fermé : le déracinement professionnel face à l' « indocilité » scolaire

Travailler en centre éducatif fermé conduit à remettre en question l’exercice habituel du métier d’enseignant. La découverte d’un contexte de travail dans une autre institution, l’apprentissage de la terminologie juridique, un rapport au temps très particulier, la gestion de l’imprévu, une position...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Skoc-Gérôme, Fabienne
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: 2013
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