Special educational needs selon Mary Warnock : autocritique ou reniement ?

Dans cette note de lecture publiée avec l’aimable autorisation de la revue Alter (vol. 5, n° 4, octobre-décembre 2011), l’auteur fait le point sur les enjeux et les conséquences, notamment dans la prise en compte des enfants, de l’adoption, en Angleterre, des notions de besoins éducatifs spéciaux...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Plaisance, Éric
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2012
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2012-1-page-211?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nras.057.0211