Special educational needs selon Mary Warnock : autocritique ou reniement ?
Dans cette note de lecture publiée avec l’aimable autorisation de la revue Alter (vol. 5, n° 4, octobre-décembre 2011), l’auteur fait le point sur les enjeux et les conséquences, notamment dans la prise en compte des enfants, de l’adoption, en Angleterre, des notions de besoins éducatifs spéciaux...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2012
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |