Littérature et culture au service de la lecture dans l'enseignement général et professionnel adapté

Littérature et culture au service de la lecture dans l'enseignement général et professionnel adapté

Cet article a d’abord pour objet de caractériser les pratiques culturelles des adolescents scolarisés en Segpa afin de mieux comprendre leur difficulté à s’investir dans la lecture de textes longs. La centration persistante des actions scolaires de remédiation sur la maitrise du code semble ne pas l...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Péret, Claudie
Formáid: Article ou chapitre numérique
Teanga:Français
Foilsithe / Cruthaithe: 2010
Ábhair:
Adaptation
Adolescents
Autonomie
Lecture
Littérature
Pratiques culturelles
Remédiation
Segpa
Socialisation
Adapted general and vocational schools (Segpa
Adolescence
Autonomy
Cultural practices
Literature
Reading
Remediation
Sections d'enseignement général et professionnel adapté)
Soc
Rochtain ar líne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Ar líne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2010-3-page-259?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nras.051.0259

Míreanna comhchosúla