Les Tice au service des élèves avec Troubles spécifiques des apprentissages (TSA)
Les dysphasies, dyslexies et dyscalculies sont des déficiences reconnues depuis la refonte en 1993 du guide-barême utilisé par les actuelles MDPH. Les dyspraxies et les troubles de l’attention/hyperactivité ont été reconnus comme telles et ajoutées aux précédentes pour constituer les TSA dans un pla...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |