Une formation pour les Auxiliaires de vie scolaire
Mireille Cagnioncle présente un dispositif de formation pour les AVS, soucieux de leur mobilisation cognitive, de la socio-construction de leurs savoirs. Elle examine les postures pertinentes du formateur. Elle met en relief l’importance de l’analyse de pratiques professionnelles, pour s’interroger...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2009
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Mireille Cagnioncle présente un dispositif de formation pour les AVS, soucieux de leur mobilisation cognitive, de la socio-construction de leurs savoirs. Elle examine les postures pertinentes du formateur. Elle met en relief l’importance de l’analyse de pratiques professionnelles, pour s’interroger enfin sur la professionnalisation de ces nouveaux personnels. |
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