Médiation et résilience
Le principe de l’école inclusive n’implique pas seulement que les élèves en grande difficulté d’apprentissage aient leur place en classe ; il intègre aussi celui de la scolarisation de droit des élèves en situation de handicap. Ici et là, il s’agit, comme pour le commun de la population scolaire, de...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2008
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