Apprendre à l’école, apprendre l’école : des risques de construction d’inégalités dès la maternelle, Élisabeth Bautier, dir., Équipe Escol, Chronique sociale, 2006, 256 p., 16,50 €
Présentation : Cet article montre comment l’utilisation d’outils informatiques dédiés à la création musicale et à la manipulation sonore permet de mettre en place des situations d’apprentissage exigeantes et valorisantes. Celles-ci conduiront des adolescents handicapés moteurs à surmonter leur han...
Tallennettuna:
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
2008
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| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | Présentation : Cet article montre comment l’utilisation d’outils informatiques dédiés à la création musicale et à la manipulation sonore permet de mettre en place des situations d’apprentissage exigeantes et valorisantes. Celles-ci conduiront des adolescents handicapés moteurs à surmonter leur handicap moteur et parfois une culture musicale peu construite, pour réaliser des productions musicales de qualité dans des styles actuels, et par ce biais à développer des compétences aussi bien disciplinaires que transversales. |
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