Utiliser le GPS en Segpa pour mieux connaître le « dessous des cartes »
Les élèves de 4e de la Segpa du collège Édouard Lucas d’Amiens ont utilisé un GPS pour réaliser la cartographie des environs de leur collège. Cette expérience innovante a motivé les élèves et favorisé les apprentissages principalement en histoire-géographie et en mathématiques. Après avoir présenté...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | , |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2007
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Les élèves de 4e de la Segpa du collège Édouard Lucas d’Amiens ont utilisé un GPS pour réaliser la cartographie des environs de leur collège. Cette expérience innovante a motivé les élèves et favorisé les apprentissages principalement en histoire-géographie et en mathématiques. Après avoir présenté celle-ci, le présent article suggère quelques pistes, démarches et outils possibles dans son prolongement. |
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