Une évaluation pour quoi faire ?
Dans cette contribution, portant sur l’évaluation des dispositifs et projets en éducation et formation, c’est l’analyse réflexive d’une pratique qui est proposée partant de la description de celle-ci, en passant par son analyse à la lumière des questions posées à propos du « pour quoi ? », pour ter...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2025
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Dans cette contribution, portant sur l’évaluation des dispositifs et projets en éducation et formation, c’est l’analyse réflexive d’une pratique qui est proposée partant de la description de celle-ci, en passant par son analyse à la lumière des questions posées à propos du « pour quoi ? », pour terminer par une conclusion prenant la forme d’une liste de questions ayant l’ambition de nous aider à poursuivre la réflexion.
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