Transition environnementale et écoles de commerce : le rôle des enseignants-chercheurs écologiquement engagés
Faced with both internal and external pressures, business schools are being asked to integrate issues of environmental transition into their courses in order to educate their students on current and future issues. This means questioning the nature, stance and context of their teaching. From this per...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2024
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |