Évaluations ministérielles de l'écriture et de la langue dans la francophonie en fin de scolarité primaire : quelles finalités ?
De nombreux systèmes scolaires évaluent, par des épreuves ministérielles, la maîtrise de la langue des élèves à des moments charnières de leur scolarisation. Cet article se propose de décrire les épreuves utilisées à la fin du primaire (5e ou 6e année) dans six pays ou provinces francophones (France...
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| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2014
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |