De la sociologie appliquée à l’éducation à l’étude des faits sociaux. L’enseignement de sociologie dans les Écoles normales : une homologation scientifique à géométrie variable (1920-1970)
À l’image de la psychopédagogie, l’étude des faits sociaux est une des disciplines hybrides apparues dans le champ de la formation des enseignants du premier degré d’après-guerre. Bien qu’aucune d’elle ne connaîtra de légitimité scientifique universitaire, chacune possède son histoire propre appuyée...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2015
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