« Handicaps simulés » : un outil de formation

Comment faire en sorte que le regard porté aux personnes en situation de handicap change d’une manière substantielle et durable ? Quels sont la place et le rôle de la formation (universitaire et/ou professionnelle) dans ce changement ? C’est à cette question que cet article veut apporter une contrib...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Assude, Teresa, Calmet, Michel
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2014
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2014-1-page-11?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/lsdle.471.0011