Évaluation de l'expérience et enjeux de reconnaissance professionnelle
RésuméLa présente recherche tente de mettre en évidence les liens entre l’évaluation de l’expérience de stage et les processus de reconnaissance professionnelle de stagiaires de master 2 dans une situation d’entretien de positionnement professionnel. Provoqué un mois après l’entrée du stagiaire sur...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2011
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | RésuméLa présente recherche tente de mettre en évidence les liens entre l’évaluation de l’expérience de stage et les processus de reconnaissance professionnelle de stagiaires de master 2 dans une situation d’entretien de positionnement professionnel. Provoqué un mois après l’entrée du stagiaire sur le terrain de stage, l’entretien de positionnement professionnel place chaque stagiaire dans un processus autoévaluatif. L’analyse des autoévaluations écrites et des prises de notes effectuées lors des entretiens montre que plus que le fait d’acquérir des savoirs pratiques, le stage permet de confirmer un projet de professionnalisation et, en particulier, de se reconnaître ou pas dans l’activité professionnelle. |
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