Note de lecture

RésuméCet article analyse le rôle que l’éducation joue dans la vie quotidienne de dix chiffonnières de l’État de Rio de Janeiro. Il fournit des informations sur leur travail dans la décharge, ainsi que sur le type de structure familiale qui est le leur. Les entretiens montrent que ces travailleuses,...

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Auteur principal: Seux, Christine
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2009
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Description
Résumé:RésuméCet article analyse le rôle que l’éducation joue dans la vie quotidienne de dix chiffonnières de l’État de Rio de Janeiro. Il fournit des informations sur leur travail dans la décharge, ainsi que sur le type de structure familiale qui est le leur. Les entretiens montrent que ces travailleuses, à cause des conditions précaires dans lesquelles elles vivent, sont bien loin d’avoir eu une expérience scolaire traditionnelle, la plupart d’entre elles n’ayant fréquenté que très brièvement l’école. Qu’en est-il des attentes de ces femmes en ce qui concerne l’éducation de leurs enfants ?