Signification de la scolarisation pour un groupe de chiffonnières d'une décharge publique de la région métropolitaine de Rio de Janeiro
RésuméCet article analyse le rôle que l’éducation joue dans la vie quotidienne de dix chiffonnières de l’État de Rio de Janeiro. Il fournit des informations sur leur travail dans la décharge, ainsi que sur le type de structure familiale qui est le leur. Les entretiens montrent que ces travailleuses,...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | RésuméCet article analyse le rôle que l’éducation joue dans la vie quotidienne de dix chiffonnières de l’État de Rio de Janeiro. Il fournit des informations sur leur travail dans la décharge, ainsi que sur le type de structure familiale qui est le leur. Les entretiens montrent que ces travailleuses, à cause des conditions précaires dans lesquelles elles vivent, sont bien loin d’avoir eu une expérience scolaire traditionnelle, la plupart d’entre elles n’ayant fréquenté que très brièvement l’école. Qu’en est-il des attentes de ces femmes en ce qui concerne l’éducation de leurs enfants ? |
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