Le récit autobiographique des enfants migrants dits « mutiques », à l’école et à l’hôpital
Cet article porte sur le mutisme chez des enfants migrants ou issus de l’immigration, soit qu’il ait été identifié comme tel en milieu scolaire, soit qu’il ait été pris en charge en milieu hospitalier. À partir d’études de cas concernant deux jeunes filles tamoules, nous analysons comment le mutism...
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| Главные авторы: | , |
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| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2023
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Cet article porte sur le mutisme chez des enfants migrants ou issus de l’immigration, soit qu’il ait été identifié comme tel en milieu scolaire, soit qu’il ait été pris en charge en milieu hospitalier. À partir d’études de cas concernant deux jeunes filles tamoules, nous analysons comment le mutisme est interprété dans ces deux espaces et les réponses apportées par les adultes. Ces cas nous amènent à considérer qu’il y a plusieurs facteurs en jeu dans la manifestation du silence de l’enfant à l’école, nous obligeant à pousser les portes de l’école et de l'hôpital afin d’aller, selon une démarche intime et collective, le rencontrer dans ses différents mondes.
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