Enjeux socio-biographiques d’un portfolio interculturel dans une école francilienne
Comment développer l’accueil et la valorisation de la diversité linguistique et culturelle à l’école et favoriser ainsi l’inclusion des élèves allophones dans les apprentissages scolaires ? Nous présentons une approche reposant sur les récits d’expériences et sur deux démarches complémentaires. Une...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2022
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