Portfolio d’apprentissage, soutien au processus de construction de la professionnalisation d’étudiantes en soins infirmiers
La recherche présente le portfolio d’étudiantes infirmières1 impliquant des récits d’apprentissage réflexifs, l’acquisition de compétences et de connaissances, les expériences vécues en stage et à l’école, mais aussi des récits faisant place aux émotions, aux difficultés rencontrées, aux épisodes de...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |