Le doctorant en éducation à l’épreuve de la pandémie : dynamique de soutien et expériences singulières
Les travaux antérieurs qui se sont penchés sur la persévérance au doctorat ont montré l’importance de satisfaire les trois besoins fondamentaux de l’être humain (autonomie, compétence et affiliation). Cette contribution interroge les effets du confinement, et, plus précisément, des changements radic...
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| Главные авторы: | , , |
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| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2021
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |